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高中英语词汇教学策略探究

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摘要摘要：高中英语词汇教学时英语教学工作开展的基础，所以历来受到了教师的关注。但是现阶段下，英语词汇教学依旧在课程开展中存在了大量的问题亟需解决。因此教师在对学生开展教学过程中，需要能够立足于实际，认真制定教学规划，实现学生在当前阶段下的有效学习，提升学生的英语能力水平。

DOI n49peqvxjy/4669859

作者尹素平

机构地区云南省保山市昌宁第一中学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词高中英语，词汇教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）