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浅谈新课改背景下小学数学教学的生活化

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摘要 [摘要 ]数学在自然世界里无处不在，数学就在我们的生活中。数学来源于生活，同时也服务于生活。新课改要求教师在引导学生探究知识时，要将数学与生活紧密联系起来，并使学生能运用所学的数学知识，解决生活中的实际问题。所以，数学教学要生活化，要让数学知识在学生的生活中得以体现，从而提高学生学习数学的积极性。本文通过分析目前小学数学教学的问题，并阐述小学数学教学生活化的重要性，从而提出相应的优化策略。

DOI pj0pex0ydy/4674527

作者高蓉

机构地区湖南省常德芷兰嘉树学校 415000

出处《中国教师》 2020年5期

关键词 [ ]新课改小学数学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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