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高中数学学科核心素养构建策略探讨

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摘要摘要：数学是高中阶段重要的学科，数学学习能力的高低很大程度上决定学生成绩。基于新时代高中数学学科核心素养的相关要求，若想提高学生的学习能力，首先需要培养学生的空间想象力，其次如今的教学对学生的实践能力提出了更高的要求，所以老师在教学时还需要通过课堂实践活动，增强学生的建模能力，同时还需要培养学生的逻辑推理能力，构建知识网络。对此本文便从这几方面进行了相关探讨。

DOI 34gp18q849/4674555

作者张业祥

机构地区湖北省荆州市监利县实验高级中学 433300

出处《中国教师》 2020年5期

关键词高中数学核心素养空间想象建模逻辑推理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）