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初中信息技术课程教学模式的转变分析与研究

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摘要摘要：随着中国科技化、信息化进程的不断加速，当前 5G 在世界中的先进应用，国家对信息技术人才的需求越来越高，信息技术教育也获得了前所未有的关注。在目前的初中教育当中，信息技术教学还存在着各种各样的问题，但是，随着课程改革以及教学方法的创新转变，我们有信心将信息技术教学提到一个新的台阶。本文根据信息技术的学科特点以及教学实例阐述了当前教学中存在的问题，并根据这些问题提出了以后在教学中的改进方向。

DOI 54y06vl9d0/4674676

作者张连福

机构地区张掖市教育局 734000

出处《中国教师》 2020年5期

关键词初中信息技术课程教学模式转变研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）