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提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

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摘要【摘要】小学语文作一门基础学科，对培养小学生的听说读写能力具有重要意义，特别是对于小学生的阅读能力。良好的阅读能力不仅对小学生的语文学习来说非常重要，同时也是学习其他学科的基础。因此，如何提高小学语文阅读有效性是急需解决的一个重要问题，本文主要围绕小学语文阅读教学的现状着手，谈谈如何提高阅读教学的有效性。

DOI 7dmeowgr4n/4674730

作者付家淑

机构地区重庆市渝北区统景中心小学校

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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