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《中小学教育》
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2020年21期
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提高小学语文阅读教学有效性策略研究
提高小学语文阅读教学有效性策略研究
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摘要
摘要:
阅读教学在语文这门学科中是一项重要的教学内容。教师通常会选择一篇比较具有内涵,篇幅较长的阅读文本来开展阅读活动,帮助小学生提升自身的阅读能力以及学习能力。在小学语文课堂中进行阅读教学的直接目的就是去帮助学生养成较为良好的阅读习惯,本篇文章即将去分析怎样去提升小学语文阅读教学的有效性。
DOI
rj8pm3r740/4874082
作者
向惠
机构地区
北溶乡落坪九年一贯制学校
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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