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《知识-力量》
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2018年7期
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提高小学语文阅读教学有效性策略研究
提高小学语文阅读教学有效性策略研究
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摘要
摘要小学语文阅读教学是培养学生阅读能力,帮助学生养成良好阅读习惯的重要途径。因此,在教学实践中,教师必须致力于改善教学方法,激发学生阅读兴趣,增强教学效果,使小学语文阅读教学的有效性得到提升。
DOI
pj078ezvdy/2918175
作者
黄世辉
机构地区
(云南省文山州富宁县花甲乡中心小学,云南省文山州663408)
出处
《知识-力量》
2018年7期
关键词
小学语文
阅读教学
存在问题
有效性策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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