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生活化教学在高中地理课堂教学中的应用

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摘要摘要：在高中地理课堂教学中，做好对生活化教学模式的应用研究，能够为教师提供更多的教学辅助，这对于提升高中地理课堂教学质量具有重要意义。文章从导入教育、互动学习、训练探讨和作业布置四个方面对生活化教学模式的应用予以分析，希望能够为落实生活化教学在高中地理课堂中的教育地位带来支持。

DOI odwxkvl34k/4674856

作者朱昌义

机构地区四川省凉山彝族自治州宁南中学

出处《中国教师》 2020年5期

关键词高中地理生活化应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）