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“生活化”教学在高中地理课堂中的应用分析

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摘要

摘要：

地理知识与实际生活有着密切的联系，运用地理知识可以解决生活中很多问题和困难。

通过新课程的不断改革

和发展

，

高中地理教学对于学生综合发展有着重要的地位

，老师要坚持落实

学生的主体地位，加强其创新性思维逻辑的培养，结合实际生活实践

在

地理

课堂

教学

的

有效

运用

。在地理课堂中应用生活化的教学方式，能够使学生充分的认识到地理的实用性，有助于学生对于地理知识的掌握与理解，极大的提升了地理课堂教学的效率，从而促进地理课堂高效的构建

。

DOI lj1prkr5jv/4869320

作者张容

机构地区重庆市璧山来凤中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词 “生活化”教学高中地理课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）