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生活化教学在小学高年级语文作文教学中的应用

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摘要摘要：在新课改的教学背向下，人们越来越关注学生的素质教育，素质教育的实现要求教学过程更加贴近生活化，对于小学高年级语文当中的作文教学来讲亦是如此。引导学生在生活中学会观察和思考，通过语文学习能够对自身的情感进行有效的表达，这是生活化教学对小学生作文学习的重要意义。

DOI kd2p08xkj6/4677862

作者廖云文

机构地区四川广元市昭化区昭化镇小学 628008

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词生活化教学小学高年级作文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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