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浅谈低年级数学教学中如何有效利用主题图资源

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摘要摘要：小学数学教材中的主题图有丰富的内涵，蕴含了丰富的信息，灵活运用主题图，充分发挥主题图的作用，挖掘主题图的资源，为教学服务，为学生全面发展服务。

DOI g4qexloo48/4678272

作者李燕萍

机构地区昆明市五华区普吉小学

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词主题图资源能力培养。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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主题图资源能力培养。

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