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思维导图在小学高年级语文教学中的应用分析

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摘要【摘要】小学阶段语文教学中教师对于高年级的学生采用的教学方法就要注重创新，将思维导图和语文教学进行有机结合起来，这对提升语文教学的质量就能起到积极促进作用。基于此，本文先就小学高年级语文教学思维导图应用价值以及应用要点加以阐述，然后就思维导图应用的措施详细探究，希冀能从理论层面对思维导图应用研究，为实际语文教学质量提升起到积极作用。

DOI 54kp1rz0dk/4678481

作者李小燕

机构地区陕西省神木市第十一中学 719300

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学高年级语文教学思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）