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新课标下小学道德与法治课堂教学策略
新课标下小学道德与法治课堂教学策略
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摘要
【摘 要】小学阶段是学生身心成长的关键阶段,对学生以后的发展具有重要影响。道德与法治课程是培养学生基本的道德观念与法治观念的重要课程,对学生人生观和价值观的形成具有重要意义。因此,教师在进行小学阶段的道德与法治的教学时,要注重对学生情感态度和价值观的引导,促进学生的健康成长。
DOI
wjvqk8g9d7/4679950
作者
何雁飞
机构地区
霍城县三道河乡中心学校 新疆 霍城 835200
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
小学
新课标
道德与法治
课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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