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核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建策略

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摘要摘要：小学是一个人一生最重要的阶段，是一个人的认知和道德观念形成的关键期，在核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建有助于端正学生的三观，对实现全面素质教育具有重要的意义。以下是本文关于核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建策略进行的浅谈，希望便于相关教师更好的对学生进行德育教育 .

DOI 7dmewpkl4n/4686606

作者张光如

机构地区南京市江北新区沿江小学 210032

出处《时代教育》 2020年3期

关键词核心素养小学道德与法治生本课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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