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游戏化学习在初中信息技术教学中的设计与应用

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摘要摘要：兴趣是最好的教师，对于我们感兴趣的知识我们总是会学习的更快一些，而初中生又处于一个叛逆的贪玩阶段，所以在初中信息技术教学中进行有效的游戏化设计很有必要。本文对游戏化学习在初中信息技术教学中的设计与应用进行了研究分析。

DOI pj0px070dy/4692875

作者徐萍

机构地区广西合浦县常乐镇初级中学 536100

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词游戏化学习初中信息技术教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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