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群文阅读，感受古诗词魅力 ——探析群文阅读在初中语文古诗词阅读教学中的应用

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摘要摘要：阅读是学生学习语文的主要方式之一，随着新课程教学改革浪潮向前奔涌，如何开展有效阅读教学就成为众多一线教师在开展语文教学时积极探究的问题。这种情况下，笔者就初中语文古诗词的群文阅读，主要从确定主题、把握主线、多元评价和尝试应用四个角度入手，展开理论研究和教学实践。

DOI kd2p169pj6/4693262

作者陈榕清

机构地区福建省福州市长乐区文武砂中学福建福州 350207

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词初中语文古诗词群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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