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初中语文古诗词的群文阅读教学

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摘要摘要：群文阅读具有类比教学、对比教学的优势，将群文阅读应用到古诗词教学中，可以加深学生对古诗词内容、情感及写作手法的理解。教师应及时革新古诗词教学理念，找准角度切入群文阅读教学，从根本上提升古诗词教学效率。基于此，以下对初中语文古诗词的群文阅读教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI g4q9p29nj8/6791524

作者李瑶

机构地区湖南省岳阳市湘阴县三塘中学 414600

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词初中语文古诗词群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）