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情境教学法在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：教学工作一直是国家关注的重点，近年来更是大力开展了教学改革工作。就我国小学英语教学而言，逐渐采用了情境教学法，通过实践也得到了证明，情境教学法可以极大地提升小学生对学习英语的兴趣，从而提升学生的英语学习效率，同时也有利于培养学生的感知能力。本文就针对情境教学法在小学英语教学中的应用进行简要的分析。

DOI 2d3p99xn49/4702867

作者张子佳

机构地区江苏泰州 225300

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词情境教学法小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）