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情境教学法在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：教学一直是国家关注的焦点。关于中国小学英语教学，已经系统地采用了情境教学，上下文教学可以极大地提高学生的英语学习兴趣，从而提高他们的英语学习效率，本文简要分析了小学英语教学中的情境化教学方法。

DOI ojny67m14r/4987437

作者聂小媚

机构地区兴宁市罗浮中心小学

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词情境教学法，小学，英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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情境教学法，小学，英语教学

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