摘要
【摘 要】随着社会的发展变迁，多媒体信息技术的发展日渐迅速，微课这种教学方式逐渐出现在高中课堂上。在高中语文诗歌鉴赏课堂中，微课这种信息技术的出现使得教育教学中的重难点得以更好地突破和更容易被学生理解。微课核心的教学资源是教学视频，视频在教学中的使用处于主要地位。当然还有很多其他教学资料也可以在微课中采用。微课既区别于传统单一资源类型的教学课件、教学设计，却又是在其基础之上继承发展创新出来的一种新型教学资源。短短 5-8分钟，集合了众多难点、重点，对比于传统课堂的 45分钟来看，仅占传统课堂七分之一时长的微课占据更大的优势。在高中语文诗歌鉴赏教学中应用微课，无疑是语文课堂的一种巨大的创新。
出版日期
2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
