摘要
摘要：现如今，我国综合国力不断增强，教育事业也有了很大改革。随着现代教育信息化的深入发展，涌现出更多基础性教育的软件和辅助工具，其中微课作为一种优秀的教学资源，不仅可以调动学生的学习积极性，还可以实现个性化教学，在高中语文教学中能够发挥充分的作用。诗歌鉴赏是高中语文教学的重要内容，微课的利用能够提高鉴赏课程的具体性、形象性和趣味性，降低学生的学习难度。在诗歌鉴赏教学中，教师需要重视对微课的研究，结合微课的使用原则合理安排其内容和使用方式，提高语文教学质量。本文就微课的概念及特征进行了分析，探索了在诗歌鉴赏教学中的利用策略。
出版日期
2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
