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小学美术教学中有效引导策略

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摘要　　摘要：小学美术学科是有利于素质教育不断推进以及学生德智体美全面发展的一项重要学科。教师教授小学美术时，要给学生做适当的引导，对学生进行积极的帮助，让学生摆脱传统填鸭式、灌输式教学方式对其产生的束缚感。文章对如何在小学美术教学中给学生做好引导教学进行了分析和研究，提出了在小学美术教学中有效引导学生的策略。

DOI kd2pmqoxj6/4709838

作者杨东

机构地区河南省驻马店市驿城区蚁蜂镇鲁湾小学 463000

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词　　小学美术教学有效引导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）