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核心素养下初中英语听说读写整合教学策略探究

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摘要摘要：对初中生来说，英语阅读与写作相结合的学习对全面提高初中生的英语水平有着非常重要的作用。写作是一个具有一定难度的学习活动，只有学生积累了大量的英语知识，在写作时才可能写出好文章，因此，阅读教学和写作教学是不分开的。因此，这就要求初中英语教师要积极采取适合学生的教学手段将阅读教学与写作教学更好地结合起来，为学生提供有价值的写作技巧，提高学生学习英语的兴趣，为日后进一步学好英语奠定坚实的基础。

DOI lj1pkee5jv/4714592

作者金望清

机构地区湖北省当阳市玉阳初级中学 444100

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词核心素养初中英语听说读写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）