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浅析初中英语听说读写教学的整合策略

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摘要摘要:初中英语是英语学习的重要阶段，听说读写是英语学习的四大基本技能。为了提高学生的英语综合能力，初中英语教师需要将听说读写四个方面的教学进行整合，制定科学合理的教学策略。基于此，本文对初中英语听说读写教学的整合策略进行了论述，仅供参考。

DOI 7dm901kojn/7841354

作者曾洁

机构地区湖南省衡阳市衡东县日新学校湖南衡阳 421400

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词初中英语听说读写教学整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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