新课标理念下的初中语文阅读教学策略探讨

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摘要 摘要: 在初中阶段的语文教学当中,阅读教学是其中非常关键的组成部分。新课标要求,课内阅读教学在开展的过程当中应该有深度 、 有数量、有质量、有梯度、有深度不断地提高学生的阅读兴趣,适当地进行阅读扩展, 让 学生在阅读的过程当中丰富精神世界,能够对生命的滋味进行咀嚼。所以,在教学开展的过程当中,教师应该不断地追求阅读教学的优化 。 通过这样的方式让学生形成良好的阅读能力和习惯,使学生能够终身受益。
出处 《中国教师》 2020年6期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)