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《中国教师》
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2020年06期
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新课标理念下的初中语文阅读教学策略探讨
新课标理念下的初中语文阅读教学策略探讨
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摘要
摘要: 在初中阶段的语文教学当中,阅读教学是其中非常关键的组成部分。新课标要求,课内阅读教学在开展的过程当中应该有深度 、 有数量、有质量、有梯度、有深度不断地提高学生的阅读兴趣,适当地进行阅读扩展, 让 学生在阅读的过程当中丰富精神世界,能够对生命的滋味进行咀嚼。所以,在教学开展的过程当中,教师应该不断地追求阅读教学的优化 。 通过这样的方式让学生形成良好的阅读能力和习惯,使学生能够终身受益。
DOI
wjvqrw16d7/4717450
作者
蔡怀才
机构地区
息县李塘实验学校 河南信阳 464300
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
新课标
初中语文
阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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