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农村初中语文课外阅读的有效教学策略

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摘要摘要 :在教学中真正喜欢进行课外阅读的学生不多 ,特别是农村的一些学生 ,家长一般都会觉得课外书是与学习无关的 ,怕会影响孩子的学习成绩 ,而且这些学生也往往缺乏课外读书的学习氛围和方法指导。本文立足于农村初中语文课堂教学 ,分别从“营造课堂氛围 ,激发阅读兴趣”、“进行合作阅读 ,引导阅读教学”、“进行资源共享 ,加强知识积累”这三个方面入手 ,对当前农村初中语文课外阅读的课堂教学进行了分析和总结。

DOI 34gpv33z49/4718207

作者马春梅

机构地区新疆伊犁尼勒克县乌赞中学 835700

出处《中国教师》 2020年6期

关键词农村初中语文课外阅读有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）