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如何在农村小学数学教学培养学生的学习兴趣

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摘要摘要：数学是小学的一门主要学科，课堂教学是实施素质教育、践行新课改的主要场所。但目前的农村小学数学教学却不尽如人意，其主要表现在学生对数学学科学习兴趣不浓，参与动机不强，教学参与度不高。没有兴趣的数学学习就是加在学生身上的负担，学生苦不堪言，没有享受到数学学习所带来的身心愉悦的同时，也没有促进学生基本的数学素养与能力提高。激发学生学习兴趣，让学生爱上数学学习、乐于参与其中，这是当前农村小学数学教学中所要解决的首要问题。

DOI pd5p1w72j7/4720847

作者付晓萍

机构地区和田市机场小学

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词农村小学数学学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）