首页 > 《教育学文摘》 > 2020年9期 > 浅谈小学科学实验教学中的问题及对策

浅谈小学科学实验教学中的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在《小学新课标》的背景下，对小学科学学科越来越重视。小学科学的教学培养了小学生各方面的能力，是科学素养养成的启蒙课程，这对小学生将来的生活很重要，也为以后的人生道路的行走打下基础。对于小学科学课的教学，科学老师要将理论知识和实践实验相结合进行教学，才能让小学生最大化的接受这门学科知识，全方面德培养小学生德科学综合素养。本文结合自身实际教学情况，参考各类文献，分析小学科学课堂情况对小学科学实验教学中的问题及对策进行研究。

DOI kd2px91xj6/4727886

作者陈丽

机构地区四川省宜宾市兴文县万寿小学校 644400

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学科学实验教学问题及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）