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试论学科核心素养理念探究初中英语听说课堂的教学策略

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摘要摘要：国家对于新课改的不断完善与改革，这在教育行业上引起了翻天覆地的变化，以致于每一位教育工作者都抛弃了以往传统的教学理念，在新课改的基础上来完成教育工作，在教育对于英语的改革上，更加强化了其本身育人的价值。英语对于每位学生来说都不是陌生的，它是学生想拿高分的关键。学习英语不仅仅对学生的独立发展能力有了开拓，同时对于学生的独立探究以及参与实践都有了很大的提升 .相比较英语的听说课 ,更注重培养学生的思维能力以及文化意识，在高效提高学生对于自我认知时，加强了学生分辨能力以及核心素养的培养，帮助学生改良以往的学习习惯

DOI pd5pl70wj7/4754123

作者聂云淑

机构地区贵州省遵义市凤冈县第五中学 564200

出处《中国教师》 2020年7期

关键词核心素养初中英语听说课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）