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以案导读以图导思以例导用——小学语文课堂创新教学

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摘要摘要：语文学科素来是学生学习过程中的重点科目之一，高效的语文教学能够极大程度的提高学生的个人核心素养和语文学科综合能力，对学生自身的学习和发展都起到至关重要的作用。伴随着语文学科的改革与发展，对学生的语文学习能力提出了新的要求，教师需要根据新课改所提出的新要求对授课内容与方式进行深度创新，改变传统语文课堂教学中较为落后的教学方式，以此提升语文课堂的教学质量与水平。

DOI rdxv77xy4l/4760149

作者徐君

机构地区常州市新北区新桥第二实验小学

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文课堂创新教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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