关于初中物理课堂开展小组合作学习的策略研究

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摘要 摘要:在新的教育背景下,强调注重学本课堂的建立,尊重学生在课堂中的地位,利用有效的组织形式促使学生积极开展知识的探索,强化学生的学习成效,也提高课堂教学质量。物理是初中学生进行学习的重要内容,想要高效的构建初中物理课堂,就一定要加强学生参与探究知识的积极性,进而实现教学成效的提升,推动学生物理综合素养的强化。教师一定要认识到小组合作学习的重要价值,让学生通过此方法高效达成对物理知识的学习。
出处 《中国教师》 2020年7期
出版日期 2020年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)