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小学数学兴趣化课堂的构建策略思考

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摘要摘要：数学是学生发展和成长的基础性的学科，因此，应该将新课程理念做为重要的指导，构建小学数学兴趣化的课堂。基于此，本文针对小学数学兴趣化的课堂构建方法与策略展开深入的分析和研究。

DOI rdxv71yk4l/4760973

作者韩勇

机构地区巴中市南江县东榆镇小学四川巴中 636600

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学课堂教学兴趣化课堂构建方法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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