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小学数学兴趣化课堂的构建策略思考

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摘要摘要：随着新课改革的不断深入，教育工作者应深入探究小学教育的教学发展方向以及发展方案。由于小学数学学科具备比较强的实用性以及理论性，因此怎样让学生在具备趣味性的课堂当中，学习数学知识已经成为小学数学教学的重要目标。在开展小学数学教学活动时，教师应当对传统的教学模式进行创新与整改，有效激发以及培养学生数学学习兴趣，进而为建设兴趣化课堂教学奠定扎实基础。

DOI 54ker1p34k/7107033

作者王启彬

机构地区吉林省榆树市刘家镇中心小学

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词小学数学兴趣教学观念教学模式

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）