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初中道德与法治活动型课堂的建构

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摘要摘要：道德与法治教育是学生学习过程中不可或缺的一个重要部分，初中生心思单纯，对社会上的是非善恶尚带有强烈的主观色彩，没有非常明确的判断，也容易被不法分子错误引导，走上歪路。开展道德与法治教育建设工作是国家当前全力支持的重点工作，它保证了人才输出的同时依然拥有良好的品德与素养。但是如今传统的道德与法治教育工作一直无法取得理想的成果，想要学生们深刻理解法律知识，就要改变传统道德与法治课堂教育，构建道德与法治活动型课堂。本文就初中道德与法治活动型课堂的建构进行重点讲述。

DOI pd5pn33gj7/4761471

作者赵振平

机构地区云南省玉溪市新平县教科所 653499

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词初中道德与法治活动型课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）