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优化班级管理 ,实施道德教育——小学班主任工作
优化班级管理 ,实施道德教育——小学班主任工作
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摘要
摘要 :小学班主任工作是小学生接受良好教育的前提,通过优化班级管理、实施德育教育,来构建良好的班集体。通过提升班主任自身素养、关心爱护学生、加强与家长同事沟通,来体现班主任的工作价值和意义。本文从三个方面阐述班主任工作的策略。
DOI
ldepv6zej3/4768741
作者
李玉霞
机构地区
湖南省郴州市临武县舜峰镇双溪大岭小学 424300
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
班级管理
道德教育
小学
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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