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对小学道德与法治有效教学策略的分析

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摘要摘要：道德与法治是培养学生良好道德品质，帮助学生树立法治意识的一门学科，于学生适应未来社会生活发展有着积极的促进作用。因此，作为一名小学道德与法治教师，我们要找出有效的教学策略，使学生投入到道德与法治知识的学习当中，从而达到提高小学道德与法治教学有效性的目的。

DOI odwx6m0y4k/4773632

作者罗琴

机构地区贵州省铜仁市第二小学 554300

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学道德与法治有效教学策略合作学习问题情境现实生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）