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浅谈生本课堂下小组合作学习的有效性

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摘要【摘要】小组合作学习是生本课堂的主要教学组织形式，合理构建生本学习小组、训练学生的合作技能、培养学生的独立先学、发挥评价的激励机制是保证生本课堂下小组合作学习有效性的保障。

DOI ldepnnm9j3/4774941

作者赖琳

机构地区深圳市龙岗区吉祥小学 518112

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词生本课堂小组合作学习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）