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高中生地理图表信息获取能力培养策略

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摘要摘要：地理图表在高中生地理教学中占有重要地位，是传递地理信息的重要载体。学生不仅要学会阅读方法，更重要的是如何自如运用这些地理图表，培养学习兴趣，提高地理知识水平。因此，如何提高高中生地理图表信息获取能力对高中地理教学意义重大。针对此，本文对高中地理教学中，如何培养地理图表信息获取能力的途径进行了探索，希望能够对高中地理教学提供一些教学帮助。

DOI 7dmeqy0v4n/4780030

作者陈波

机构地区镇安县第二中学 711500

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词地理图表信息获取途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）