关于小学语文课堂教学的有效开展

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摘要 摘要:语文是学生发展所必须涉及的一门学科,对于学生的学习和生活有着不容忽视的影响。如今语文教学的有效性在新课改的背景下被提到了更高的高度。尤其是小学阶段更是为学生打基础的关键阶段。作为小学语文教师应积极更新教学观念,结合小学生的实际情况,确保教学活动的设计适合他们。在此,基于一定的教学实践,本文从三方面出发来对如何提高小学语文教学的有效性提出一定的建议,希望能够为广大教师提供一定的参考。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)