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小学体育中趣味性教学

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摘要摘要：随着教育体制改革的不断深入发展，小学体育教学从理念到内容也发生了深刻变化，趣味性教学在小学体育中的应用既得益于新课程改革的时代背景，也充分体现学生对课堂的实质性需求。基于此，笔者将从“丰富教学内容、创新教学方法、完善教学评价 ” 三个角度着手，具体阐述小学体育中的趣味性教学策略。

DOI rdxv16554l/4780925

作者陈淑华

机构地区厦门市滨海小学 361000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学体育，趣味性教学，有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）