首页 > 《教育学文摘》 > 2020年10期 > 大学体育足球课程以生为本的教学模式选择与执行

大学体育足球课程以生为本的教学模式选择与执行

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：足球运动是一种全身心运动，可综合优化学生的身体素质，逐步提升学生的运动能力，对于优化学生的心肺功能、提高学生的身体免疫力，以及帮助学生减肥塑形等都有积极影响。因此，大学足球教师要始终秉承着以学生为中心的教学理念，由此重设教学模式，确保学生可以实现自主运动，使其能够长期坚持参与足球锻炼。本文将从实施小组合作教学模式、实施分层教学模式、实施翻转课堂教学模式三个角度来分析大学足球教师应该如何围绕以学生为中心这一理念去重构教学模式，切实优化师生互动。

DOI 3j7pqnygj1/4781253

作者文有良

机构地区云南省临沧市滇西科技师范学院， 677000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词大学体育足球教学以生为本教学模式优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）