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实践溶于课堂——通用技术教学初探

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摘要摘要：通用技术课程是以学生的亲手操作，亲历情境、亲身体验为基础，注重“做中学”和“学中做”，强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验，立足于实践的一门新课程。笔者依据实际教学历程，省、市学科培训，查阅大量资料，以及参阅其他省市通用技术示范校的做法，谈谈通用技术实践教学的一些必备条件以及自己在实践教学中的一些经验。

DOI 7dmeqv6o4n/4781978

作者陈可挺

机构地区福建省石狮市永宁中学 354200

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词通用技术实践教学　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）