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通用技术进行“双课堂”模式教学的实践与思考

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摘要

摘要：

双课堂模式是网络虚拟课堂与传统实体课堂发挥各自优势整合共生而形成的教学模式，是智慧校园体系中一种重要的教学模式，也是泛在式学习的一种途径。

本文通用技术进行“双课堂”教学的可能性，并在教学实践基础上提出通用技术双课堂教学模式，分析该模式的应用效果，提出开展通用技术双课堂的几点思考，对通用技术教学改革提供参考借鉴。

DOI zdle8wgqjl/4872516

作者易刚

机构地区重庆市綦江区东溪中学重庆401434

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词双课堂通用技术虚拟课堂实体课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）