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优化班级管理主导德育教育——小学班主任德育工作探究

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摘要摘要：近几年，学校逐渐开始重视对学生进行素质教育。对于学生而言，小学阶段是基础，在小学阶段培养学生道德观念和良好的思想品质可以达到事半功倍的效果。在这个阶段老师要加强对小学生的引导，帮助他们养成良好的品质，尤其是班主任，班主任是和学生接触时间最长的人，所以，班主任要建立正确的道德观念，给小学生带来有利影响。对此，本文详细说明小学班主任开展德育工作的办法，希望可以为相关教育者提供有力参考。

DOI 54kp3qkedk/4782357

作者杨莎亚

机构地区乐清市北白象镇第一小学 325603

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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