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《中国教师》
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2020年09期
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提高高中数学课堂有效性实践探析
提高高中数学课堂有效性实践探析
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摘要
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DOI
pj0p6ln8dy/4790251
作者
陶金
机构地区
绵阳中学实验学校
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年9期
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