首页 > 《中小学教育》 > 2020年9期 > 浅析小学语文教学中的传统文化渗透

浅析小学语文教学中的传统文化渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的推进，我国在教材编排上做了很大调整。过去，小学教学使用的大多是人教版教材，现在随着改革的深入，为了符合教育需要，小学开始使用部编教材。它是根据每个年级学生的心理特征设计的，涵盖很多优秀的中华传统文化，这些文化与新时代相结合，共同谱写出新的篇章。

DOI 5joe5q8n4v/4795384

作者余维维

机构地区广西南宁市兴望小学 530011

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学语文传统文化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）