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《教育学文摘》
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2020年11期
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
探寻小学数学生活化教学的途径和策略
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摘要
摘要: 生活化教学是当前小学数学课程改革的有益尝试之一,成为小学数学教学改革的重要走向,在小学数学教学中尝试将数学教学内容与学生实际生活相联系,能够有效地深化学生对于数学知识的理解,进一步提高数学教学质量和效果,而加强对小学数学生活化教学有效途径的探索,则可以在实践中更好地指导和推进小学数学的生活化教学进程。
DOI
rdxvpe214l/4797297
作者
杨影
机构地区
东北育才实验学校 辽宁沈阳 113122
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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