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初中数学资优生培养实践与探索

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摘要摘要：在素质化教育和新型课程改革深入落实的大背景下，当下国家在宏观上对于学校课堂的要求也有了更多的调整和转变，不在意过去一刀切式的方法为本位，而是更加强调层次化和针对性的教学。这种变化也给教师的改革提供了更加清晰的思路和途径——持续性推动因材施教的建设。而数学作为培养学生思考能力和解题能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就初中阶段的学生来讲。本文将以初中数学为出发点，重点对其自由生的培养进行分析，仅供参考。

DOI kd2p7ngej6/4797714

作者周荣

机构地区成都金苹果锦城第一中学 610000

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词初中数学资优生培育实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）