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《中国教师》
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2020年08期
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小学 语文阅读教学策略的实践探索
小学 语文阅读教学策略的实践探索
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摘要
摘要: 掌握行之有效的教学策略,是构建高效小学语文阅读教学课堂,全面提升语文阅读教学成效的重要举措。特别是在新课改下,小学语文阅读教学在教学策略的选用上,应当重视以学生语文知识积累,提高语文综合应用能力以及培育学生核心素养为主。
DOI
pd5pwlkwj7/4800995
作者
刘欢
机构地区
大余县池江中心小学 341500
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
小学 语文
阅读教学
有效性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年8期
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