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初中数学课如何减负增效的策略研究

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摘要摘要：在如今的初中数学课堂中，由于书本知识内容的繁多以及内容太过复杂，从而导致了学生的学习负担加重和学习效率不高的现象，严重的影响了学生的学习兴趣和学习成绩的提高。数学是一门十分讲究严谨的思维逻辑的一门学科，本身对学生的要求就比较高，再加上如今学生的学习压力就比较大，所以如何在课堂上减轻学生的学习负担和提高学生的学习效率是数学教师的重要教学任务之一。为减轻学生的学习压力，教师可以从课堂笔记、教学氛围、课后作业这三个方面来实现减负增效的目的。

DOI rdxvpook4l/4801149

作者李远飞

机构地区遵义市播州区乐山中学

出处《中国教师》 2020年8期

关键词初中数学减负增效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）